Professoras da USP esclarecem reportagem sobre adoção de cotas

Foi com consternação que lemos a reportagem "Adoção de Cotas enfrenta resistência na USP", em que uma carta de nossa autoria, dirigida à comunidade acadêmica da USP, foi reiteradamente citada, juntamente com trechos da entrevista à repórter Talita Bedinelli.

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A questão principal é que a leitura da manchete leva o leitor a acreditar que nós, autoras da citada carta, somos contra cotas, o que é uma distorção injustificada de nossa posição.

Tanto a carta citada quanto a entrevista à repórter da Folha deixavam claro que éramos críticas do projeto Pimesp, recentemente divulgado --o qual, além de não mencionar cotas em nenhuma oportunidade, se denomina exatamente como "Programa de Inclusão com Mérito no Ensino Superior Público Paulista", propondo a implantação de um sistema de ensino a distância, voltado para a preparação do aluno da escola pública, de baixa renda e pretos, pardos e indígenas para concorrerem a vagas nas universidades públicas paulistas.

No documento, pedíamos mais debate acerca de um programa que precisa ser cuidadosamente avaliado por nossa comunidade acadêmica.

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